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THE END
成了一定之可用面積或者是力道。而老師亦教過你們凡是老店或者是會經發旺過的店都離不開穴場的作用的,僅是當運與否的差别罷了。在你還不是很有把握的時候不妨先到目前很有人氣的商店去看看,是否有如老師所蒜的太極量吸引力的作用。又是否能夠在你的潛意識底下造成你想再次造訪骸一商店的衝動·若答案是肯定的話,那麼八九不離十是老師所謂的穴場地氣使然。人類,也是大自然的一份子,也是有動物與生俱來的本能,所以也會自然而然的朝著能夠多多補足我們的氣場之地方集聚的。這有點像是人潮的道理一般·人所向的方向會不自主的有規律出現,而這與中國古老風水堪興技巧是一致的·那裡能夠匯聚多一點的氣,就能夠形成大一點的都市、城鎭來。第三步骤是看看是否有如老師所說的一般作用。老師所強调的是穴場的拉力,而拉力是否會在你所研究分析的個案當中產生一樣的好處呢?若是沒有其他之干擾因素存在之下,而又能夠準確的一如老師所說的生意興隆的話·那麼你就要以本門之學問爲依歸,來研究其運用法則、造福法則了。第四步驟是老師的希望。老師希望在你研究完本門之真實學問以後,還要告新旁人有關真實的風水理論是什麼?又是爲什麼如此?又要如何才能如此?又怎麼會如此?的·在這一部名爲“地理真經”之蒜義裡面,老師要放上巒頭之法則,但是又不同於一般之尋找穴點之法門,可謂萬法同宗。一般之尋龍都是以“尋龍經”或者是“撼龍經”以及各門各派自行所下定義之龍與穴,來找尋所謂的富貴地理寶地。感覺是很不易爲人所發現或發覺的,至少不是每一天都看得到的·但是在老師的教法裡面是穴場很容易,也很生活化,芒至可以沙盤推演一逼的。而且,是每天都可能去到有穴場之店家買餐點或飲料的。這就是不一樣的地方,也是觀念的改變。在高級班的教材裡面老師會把十六式標準十字天心法的運用訣給學生,但是在這部地理真經裡面,你們就要利用老師的案例來推敲、研究·試驗、驗證,而後才能夠得出確切的證據來證明·你所匯集而來的珍貴資料。第五步骤是多積功德古人看「積善之家必有餘慶」;相對之道理積功德行善也是身僞風水堪輿者之必修髁程。當你學習老師所授之風水堪奥經驗之初,會覺得人定勝天,可以逆轉時勢、運勢·或者可以說是自行
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