潜夫论笺校正-汉-王符

潜夫论笺校正-汉-王符-四书格
潜夫论笺校正-汉-王符
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THE END
赞学〔一)第一天地之所贵者人也〔二),圣人之所尚者义也〔三),德义之所成者智也,明智之所求者学问也〔四)。虽有至圣,不生而知〔五):虽有至材,不生而能〔六)。故志曰〔七):黄帝师风后〔八),顺顼师老彭,帝喾师祝融〔九),尧师务成〔一0),舜师纪后,禹师墨如〔一一),汤师伊尹〔一二),文。武师姜尚〔一三),周公师庶秀,孔子师老聃〔一四)。若此言之而信,则人不可以不就师矣〔一五)。夫此十一君者,皆上圣也,犹〔一六)待学问,其智乃博,其德乃硕〔一七),而况于凡人乎〔一八)?〔一)O铎按:诸子多勉人为学。尸子。荀子。大戴礼记。贾子皆有劝学篇,抱朴子有勖学,颜氏家训有勉学。“赞”与“赞同。赞,进也(汉书东方朔传。孔光传师古注)。亦劝励。勖勉之意。〔二)孝经:’子曰:“天地之性人为贵。’春秋繁露人副天数篇云:“天地之精所以生物者,莫贵于人。“荀子王制篇云:”水火有气而无生,草木有生而无知,禽兽有知而无义。人有气,有生,有知,亦且有义,故最为天下贵者也。〔三)论语:’子曰:“君子义以为上。’”尚”与”上“通。〔四)汉书董仲舒传云:“强勉学问,则闻见博而知益明。“知”与”智“通。〔五)论语:’子曰:“我非生而知之者,好古敏以求之者也。”〔六)说苑建本篇:”子思曰:“学所以益才也。"〔七)O铎按:国语楚语上:教之故志。高注:“故志,谓所记前世成败之书。〔八)史记五帝纪云:"黄帝举风后。〔九)郑语:史伯曰:“黎为高辛氏火正,以淳耀敦大天明地德,光照四海,故命之曰祝融。”韦昭注:“高辛,帝喾。黎,顺顼之后也。〔一0)白虎通辟雍篇云:“帝尧师务成子。“按荀子大略篇云:“尧学于君畴,舜学于务成昭。“新序杂事五又作务成附。〔一一)卢学士文弨云:’“墨如“疑是“墨台”。’继培按:路史后纪四云:”禹有天下,封怡以绍烈山,是为默台。“国名纪一云:“怡,一曰默怡,即墨台。禹师墨如,或云墨台。〔一二)吕氏春秋尊师篇云:“汤师小臣。“高诱注:“小臣,谓伊尹。“白虎通云:“汤师伊尹。”〔一三)吕氏春秋云:”文王。武王师吕望。“白虎通云:”文王师吕望,武王师尚父。”史记齐世家云:”太公望吕尚者,本姓姜氏。从其封姓,故曰吕尚。”〔一四)白虎通云:“孔子师老聃。〔一五)昭十九年谷梁传云:“羁贯成童,不就师傅,父之罪也。〔一六)O铎按:“犹“群书治要作“由”,太平御览六百七引同,古字通用。〔一七)博。硕韵。淮南子泰族训云:“人莫不知学之有益于己也。然而不能者,嬉戏害人也。人皆多以无用害有用。故智不博而日不足。“诗简兮云:“硕人俣俣”,毛传:“硕人,大德也。〔一八)吕氏春秋云:“此十圣人。六贤者,未有不尊师者也。今尊不至于帝,智不至于圣,而欲无尊师,奚由至哉?“新序云:“此十一圣人,末遭此师,则功业不着乎天下,名号不传乎千世。“此言十一君,名与新序同。是故工欲善其事,必先利其器〔一):士欲宣其义,必先读其书〔二)。易曰:“君子以多志前言往行以畜其德〔三)。“是以人之有学也,犹物之有治也〔四)。故夏后之璜〔五),楚和之璧〔六),虽有玉璞卞和之资〔七),不琢不错〔八),不离砾石〔九)。夫瑚簋之器〔一0),朝祭之服,其始也,乃山野之木。蚕茧之丝耳。〔一一)使巧便〔一二)加绳墨而制之以斤斧,女工加五色而制之以机杼,则皆成宗庙之器,辅黻之章〔一三),可羞于鬼神,可御于王公〔一四)而况君子敦贞之质,察敏之才〔一五),摄之以良朋,〔一六)教之以明师〔一七),文之以礼。乐〔一八),导之以诗。书,赞之以周易,明之以春秋〔一九),其不有济乎〔二0)?〔一)论语。〔二)”书“旧作“智”,据魏征群书治要改。孟子云:“诵其诗,读其书。“说文云:“读,诵
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